Die ByCS-Lernplattform integriert KI: Ein Blick auf die Zukunft des digitalen Unterrichts

Ein besonders spannendes, aktuelles Projekt für die Lernplattform der BayernCloud Schule (ByCS) ist die Einführung umfassender KI-Funktionalitäten in die ByCS-Lernplattform, die den Unterricht kreativer, abwechslungsreicher und innovativer gestalten sollen. Diese werden zunächst in einer Pilotphase getestet.

Der Zeitplan für die Einführung der KI-Funktionen

Die Integration der Künstlichen Intelligenz erfolgt über eine sorgfältig geplante, vom ISB begleitete, mehrstufige Pilotphase, die bereits im Dezember 2023 begann.

Der derzeitige Rollout-Plan sieht wie folgt aus:

• Dezember 2023: Projektstart
• Oktober 2024: Beginn von Pilot-1 an zehn Schulen, von Grundschulen bis Gymnasien, zunächst ausschließlich für Lehrkräfte.
• März 2025: Start von Pilot-2, bei dem an weiteren zehn Schulen auch Schülerinnen und Schüler einbezogen werden.
• 1. Oktober 2025: Beginn von Pilot-3 mit einer gestuften Erweiterung auf rund 100 „Digitale Schule der Zukunft“ (DSDZ) Ankerschulen, die Lehrkräften und Lernenden offensteht.
• Bis Ende des Schuljahres 25/26: Der Pilotbetrieb soll schrittweise ausgebaut werden.
• Für das Schuljahr 26/27: Ein Regelbetrieb der KI-Funktionalitäten in der ByCS-Lernplattform wird angestrebt.

Welche KI-Möglichkeiten wird die Plattform bieten?

Die Lernplattform wird durch eine Reihe leistungsstarker KI-Werkzeuge erweitert. Lehrkräfte und, nach entsprechender Freischaltung, auch Lernende können auf innovative Funktionen zugreifen, um den Unterricht zu bereichern. Dazu gehören:

• Interaktiver Chat-Bot: Ein digitaler Assistent, der Lernende unterstützen und Fragen beantworten kann.
• Textgenerierung im Editor: Eine Funktion, die bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien, Aufgaben oder Zusammenfassungen hilft.
• Texterkennung: Dieses Werkzeug kann beispielsweise handschriftliche Notizen oder Texte aus Bildern digitalisieren.
• Erstellung von Audios und Bildern: KI-gestützte Generierung von Audio-Dateien, etwa zum Vorlesen von Texten, und die Erstellung von Bildern zur visuellen Unterstützung von Lerninhalten.
• u.v.m.

Diese Funktionen sollen direkt in die gewohnte Umgebung des Texteditors der Lernplattform integriert und über ein KI-Kontrollzentrum von den Lehrkräften für ihre Kurse gezielt aktiviert und verwaltet werden.

Unterstützung für die teilnehmenden Schulen

Für Schulen, die an der Pilotphase teilnehmen, werden umfangreiche Hilfestellungen in Form einer Begleitmappe bereitgestellt.

Auf dieser Seite finden Lehrkräfte detaillierte Tutorials und Unterstützungsmaterialien, um sich mit den neuen Funktionalitäten vertraut zu machen und diese erfolgreich in ihrem Unterricht zu erproben.

Wenn Sie wissen wollen, welche Neuerungen abseits des „Standard-Moodle“ (das ist das quelloffene Lernmanagement-System (LMS)auf dem die Lernplattform basiert) speziell für die ByCS-Lernplattform programmiert wurden, schauen Sie hier.