Wir möchten Sie und Ihre Schule auf dem Weg zur 1:1-Ausstattung bestmöglich begleiten. Sehr viele Entscheidungen sind hier den folgenden Themenfeldern der Schulentwicklung, der Medienpädagogik und der Informationstechnik zuzuordnen.
Sie können sich jederzeit an das Innovationsteam für die Gymnasien in Oberbayern-West wenden, welches aus den Beratern digitale Bildung und den Schulentwicklungsmoderatoren für den Bezirk besteht.
Zur Videosprechstunde der Berater digitale Bildung
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Hinweis: Der Raum ist nur zu den vereinbarten Zeiten geöffnet.
Informationen zur Planung ab SJ 2025/26 - Das Wichtigste auf einen Blick
Der Bayerische Ministerrat hat sich mit Regelungen zum Lernen mit mobilen Endgeräten befasst. Dabei wurden, geleitet von einer „Digitalisierung mit Konzept und Augenmaß“, folgende Akzentuierungen vorgenommen:
Im Detail gilt in Zukunft Folgendes:
- Die 1:1-Ausstattung der Schülerinnen und Schüler mit privat beschafften und staatlich geförderten Geräten soll i. d. R. ab Jahrgangsstufe 8 beginnen, v. a. an Schulen, die noch keine fundierte Erfahrung mit diesem Unterrichtsmodell haben.
- Schulen, deren pädagogisches Konzept eine Ausstattung mit den o.g. Geräten ab Jahrgangsstufe 7 vorsieht, können dies auch künftig umsetzen. Die Beteiligung der 7. Jahrgangsstufe ist im schuleigenen Medienkonzept festzuhalten. Eine Genehmigung seitens der Schulaufsicht oder des Staatsministeriums ist nicht erforderlich.
- In der 5. und 6. Jahrgangsstufe sollen die Schülerinnen und Schüler sukzessive an das digitale Lernen herangeführt werden und dabei insbesondere mit schulischen Leihgeräten arbeiten. Anders als bei Privatgeräten, die zu unterrichtlichen Zwecken genutzt werden, kann so gezielt gesteuert werden, ob und ggf. wie lange die mobilen Endgeräte auch für das häusliche Lernen verwendet werden sollen.
- Für das Schuljahr 2025/2026 gelten die bisher für die Auswahl der Einstiegsjahrgangsstufen einschlägigen Regelungen. Demnach ist im Schuljahr 2025/2026 auch ein Einstieg mit Jahrgangsstufe 5 und/oder 6 möglich.
- Um die Schulen, die in ihrem Konzept die Privatgeräteförderung über die „Digitale Schule der Zukunft“ in Jahrgangsstufe 5 und/oder 6 vorsehen, eine schrittweise Konzeptanpassung zu ermöglichen, ist für die beiden Schuljahre 2025/2026 und 2026/2027 eine Übergangsregelung vorgesehen, sodass auch ein Einstieg ab Jahrgangsstufe 5 noch möglich ist.
KMBek „Digitale Schule der Zukunft“ – Lernen mit mobilen Endgeräten
2230.1.3-K - Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 31. Mai 2024, Az. I.3-BO1371.2/14/2
Ist-Stand-Analyse
Die 1:1-Ausstattung stellt spezifische Anforderungen an die schulische IT-Bildungsinfrastruktur. Im engen Dialog mit dem Träger des Schulaufwands muss etwa geprüft werden, inwieweit die IT-Infrastruktur Ihrer Schule bereits die notwendigen Voraussetzungen erfüllen und welche Schülergeräte geeignet sind.
Hier finden Sie einen Fragebogen als Orientierungshilfe.
Digitale Schule der Zukunft - Basisinformationen
Hier finden Sie Informationen des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus zur 1:1-Ausstattung.
DSdZ-Community
Viele Überlegungen sind schon gemacht und erfolgreich umgesetzt. Erfinden Sie und Ihre Schule das Rad nicht (ganz) neu und nutzen Sie das Angebot zum Austausch in der schule.digital-Community (ByCS-Zugang erforderlich). Ebenso können Sie im jeweiligen Forum Fragen platzieren.
Leitfaden - in fünf Schritten zur "Digitalen Schule der Zukunft"
Im klickpunkt.schule finden Sie die Unterstützungsangebote des ISB zur "Digitalen Schule der Zukunft". Besonders möchten wir Ihnen den Praxisleitfaden ans Herz legen.
Medienpädagogische Elternabende
In diesem Artikel finden Sie Angebote, Erziehungsberechtigte im Bereich der Medienerziehung zu unterstützen.
Mobile Device Management (MDM)
Ein Mobile Device Management (MDM-System) ist eine zentrale Anwendung zur Verwaltung mobiler Endgeräte wie Tablets oder Laptops. Mit einem MDM-System können IT-Verantwortliche mobile Endgeräte aus der Ferne konfigurieren, steuern und absichern. Dies umfasst unter anderem
- die Ersteinrichtung und Inventarisierung der Geräte,
- die Konfiguration der Geräte,
- das Einrichten von Netzwerkzugängen,
- die zentrale Installation und Deinstallation von Anwendungen (Apps) sowie
- das Verteilen von System- und Softwareupdates.
SCHULNETZ - ALP Dillingen
Für Auf dieser Seite werden Ihnen verschiedene Materialien, zu technischen Themen (z.B. Gerätewahl, MDM, digitales Klassenzimmer und Schulnetzwerk) bereitgestellt.
Lehrgangs-Angebote zur 1:1-Ausstattung der ALP Dillingen
In Zusammenarbeit mit den Beratern digitale Bildung und den Referentennetzwerken bietet die ALP Dillingen eine Vielzahl an Fortbildungen an, die sich speziell auf das Unterrichten im 1:1-Setting konzentrieren.
Classroom Management Systeme
Die zunehmende Digitalisierung macht es erforderlich auch das Classroom Management im Unterricht durch digitale Werkzeuge zu unterstützen.
Classroom-Management-Systeme (CMS) haben das Ziel u. a. digitale Geräte und Anwendungen gezielt einzusetzen, Lernmaterialien niederschwellig bereitzustellen, Störung und Ablenkung im Unterricht zu reduzieren und so die aktive Lernzeit zu erhöhen.
Beispiele für CMS (nicht abschließend und keine Empfehlung des StMUK / der BdB): Apple Classroom, Google Classroom, Jamf Teacher & Student, NetSupport, Relution Teacher & Student, Samsung Classroom, Schuladmin, Veyon u.v.m.
Technik-Sprechstunden der ALP Dillingen
Die ALP Dillingen bietet für die dSdZ-Schulen regelmäßige Techniksprechstunden an. Die Termine sind unter nachstehendem Link einsehbar. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Es wird lediglich darum gebeten, vorab auf der Seite konkrete Fragen einzureichen, um auf die Wünsche und Bedürfnisse der Schulen besser eingehen zu können.
Ein kleiner Überblick zu Forschungsarbeiten im Kontext "Unterricht mit digitalen Medien"
Hier finden Sie eine Sammlung zur Studienlage und Übersichtsarbeiten zum Einsatz digitaler, insbesondere mobiler, Medien und Endgeräte im Kontext Schule geäußert.
